penelitian teknologi komunikasi informasi

Penelitian Teknologi Informasi (TI) cukup berbeda dengan penelitian di bidang sosial kemasyarakatan. Umumnya penelitian TI tidak mempunyai metodelogi yang jelas, tidak ada pembuatan kuesioner, tidak ada pengolahan data dan hanya sedikit yang mencakup analisa hasil. Penelitian di bidang TI, sepanjang yang pernah saya amati, bisa mencakup beberapa jenis penelitian termasuk:

1. Penelitian Murni TI: Penelitian jenis ini merupakan penelitian yang berusaha
   memecahkan permasalahan-permasalahan yang muncul terkait bidang TI dengan mencari solusi-solusi yang bersifat fundamental. Umumnya penelitian ini banyak berkecimpung mempelajari teori-teori yang ada untuk dapat mengembangkan teori-teori fundamental terkait lainnya. Beberapa penelitian yang bisa termasuk di dalam cakupan ini antara lain pengembangan:
   • Metodologi pengembangan sistem informasi
   • Metodologi pembuatan data warehouse
   • Metode-metode data mining/soft-computing
   • Konsep jaringan
   • Metode searching
   • Teori Optimasi
   • Metode Pemilihan Variabel
   • Sistem keamanan jaringan
   • Metode enkripsi dekripsi
   • Bahasa pemrograman
   • Metode penyimpan data
   • Metode pengolahan citra
   • Metode pengenalan pola
   • Among others
2. Penelitian Terapan TI: Penelitian terapan di bidang TI lebih mengacu pada penelitian yang memanfaatkan teori atau metode, yang telah dikembangkan orang lain dalam cakupan penelitian murni TI, di dalam pengembangan penelitian lanjutan. Beberapa penelitian yang bisa dimasukkan di dalam cakupan penelitian ini antara lain pengembangan:
   • Sistem kontrol berbasis soft-computing
   • Hardware yang menerapkan metode penyimpanan data baru
   • Metode analisa kedokteran berbasis soft-computing
   • Penelitian yang membandingkan antara teori/metode
   • Sistem operasi yang berbasis open source
   • Sistem database dengan sistem indexingdata baru
   • Metode peningkatan efektifitas jaringan berbasis data mining
   • Sistem pencarian dengan metode searching baru
   • Word processing dengan metode spell checker baru
   • Sistem database dengan metode penyimpan data baru
   • Aplikasi pengolahan citra dengan metode pengolahan baru
   • Aplikasi pemodelan data yang mengakomodasi metode baru
   • Program-program (DLL atau JSP) untuk metode tertentu
   • Bioinformatics dan Biomedik
   • Penerapan Metode TI di Bidang Lain (Ekonomi, Sosial dll)
   • Among others
3. Penelitian Pengembangan Sistem: Sistem yang dimaksud di sini merefer pada sistem yang dapat dipergunakan langsung oleh pengguna seperti sistem informasi dan sistem jaringan. Penelitian jenis ini umumnya berusaha menerapkan berbagai teori atau metode yang telah dikembangkan baik dalam cakupan penelitian murni maupun penelitian terapan seperti sistem database, bahasa pemrograman, konsep jaringan dan lain-lain. Penelitian yang tercakup umumnya mencakup pengembangan sistem untuk tujuan perorangan/komunitas tertentu seperti pengembangan:
   • Sistem informasi keuangan
   • Sistem pakar
   • Sistem pendukung keputusan
   • Sistem data warehouse
   • Sistem digital library
   • Sistem mobile dictionary
   • Sistem jaringan berbasis open source
   • Among others

Dibandingkan dengan penelitian murni dan terapan bidang TI, penelitian jenis ini sekarang ini kelihatannya masih lebih banyak diminati oleh mahasiswa TI Indonesia dalam proses penyelesaian kegiatan belajar mereka. Penelitian jenis ini juga sudah jelas tata cara pelaksanaannya, karena metodologi pengembangan sistem umumnya sudah pernah diusulkan dalam tahapan penelitian murni.

1. Penelitian Terkait Penggunaan dan Manajemen TI: Belakangan ini, dengan berkembangnya penerapan TI di masyarakat, keilmuan tentang efektivitas penggunaan dan keilmuan di bidang manajemen TI juga semakin berkembang. Penelitian terkait dengan keilmuan-keilmuan tersebut juga banyak dilakukan. Walaupun masih dalam ruang lingkup TI, penelitian jenis ini mungkin lebih banyak dikaitkan dengan penelitian bidang sosial kemasyarakatan, karena yang menjadi objek penelitian biasanya adalahuser/pengguna TI, administrator TI atau providerTI. Sehingga kemungkinan untuk menerapkan metodologi penelitian seperti halnya penelitian di bidang sosial kemasyarakatan sangat besar.

Mungkin ada yang masih memperdebatkan apakah kegiatan pengembangan sistem termasuk sebagai suatu kegiatan penelitian atau tidak. Kalau dilihat dari definisi dari kata penelitian (research) itu sendiri yaitu:

Research is a human activity based on intellectual investigation and is aimed at discovering, interpreting, and revising human knowledge on different aspects of the world. Research can use the scientific method, but need not do so.(sumber: http://en.wikipedia.org/wiki/Research)

kegiatan penelitian pada hakekatnya mempunyai tujuan untuk menemukan, menginterpretasikan ataupun merevisi pengetahuan yang ada di masyarakat. Sehingga, penelitian yang melibatkan kegiatan pengembangan sistem, karena tidak mencakup unsur menemukan, menginterpretasikan ataupun merevisi pengetahuan masyarakat, memang masih bisa menjadi bahan perdebatan apakah kegiatan tersebut bisa dimasukkan ke dalam kegiatan penelitian bidang TI atau tidak.

Mengikuti perkembangan pendidikan tinggi TI Indonesia dan merefer bahwa, pengembangan sistem masih banyak diminati oleh mahasiswa TI di Indonesia sebagai bahan skripsi, saya sendiri secara pribadi berpendapat bahwa pengembangan sistem yang dilakukan dalam tatanan perkuliahan masih termasuk dalam pengerjaan projek (assignment) dari suatu perkuliahan, yang mungkin hanya bisa dijadikan tugas akhir (projek akhir) dari mahasiswa dengan level di bawah S1 (D1, D2, dan D3)

perekembangan teknologi informasi komunikasi

Teknologi Informasi dilihat dari kata penyusunnya adalah teknologi dan informasi. Secara mudahnya teknologi informasi adalah hasil rekayasa manusia terhadap proses penyampaian informasi dari bagian pengirim ke penerima sehingga pengiriman informasi tersebut akan:
lebih cepat
lebih luas sebarannya, dan
lebih lama penyimpanannya.
Agar lebih mudah memahaminya mari kita lihat perkembangan di bidang teknologi informasi. Pada awal sejarah, manusia bertukar informasi melalui bahasa. Maka bahasa adalah teknologi. Bahasa memungkinkan seseorang memahami informasi yang disampaikan oleh orang lain. Tetapi bahasa yang disampaikan dari mulut ke mulut hanya bertahan sebentar saja, yaitu hanya pada saat si pengirim menyampaikan informasi melalui ucapannya itu saja. Setelah ucapan itu selesai, maka informasi yang berada di tangan si penerima itu akan dilupakan dan tidak bisa disimpan lama. Selain itu jangkauan suara juga terbatas. Untuk jarak tertentu, meskipun masih terdengar, informasi yang disampaikan lewat bahasa suara akan terdegradasi bahkan hilang sama sekali.
Setelah itu teknologi penyampaian informasi berkembang melalui gambar. Dengan gambar jangkauan informasi bisa lebih jauh. Gambar ini bisa dibawa-bawa dan disampaikan kepada orang lain. Selain itu informasi yang ada akan bertahan lebih lama. Beberapa gambar peninggalan jaman purba masih ada sampai sekarang sehingga manusia sekarang dapat (mencoba) memahami informasi yang ingin disampaikan pembuatnya.
Ditemukannya alfabet dan angka arabik memudahkan cara penyampaian informasi yang lebih efisien dari cara yang sebelumnya. Suatu gambar yang mewakili suatu peristiwa dibuat dengan kombinasi alfabet, atau dengan penulisan angka, seperti MCMXLIII diganti dengan 1943. Teknologi dengan alfabet ini memudahkan dalam penulisan informasi itu.
Kemudian, teknologi percetakan memungkinkan pengiriman informasi lebih cepat lagi. Teknologi elektronik seperti radio, tv, komputer mengakibatkan informasi menjadi lebih cepat tersebar di area yang lebih luas dan lebih lama tersimpan.

computer

Komputer adalah alat yang dipakai untuk mengolah data menurut prosedur yang telah dirumuskan. Kata computer semula dipergunakan untuk menggambarkan orang yang perkerjaannya melakukan perhitungan aritmatika, dengan atau tanpa alat bantu, tetapi arti kata ini kemudian dipindahkan kepada mesin itu sendiri. Asal mulanya, pengolahan informasi hampir eksklusif berhubungan dengan masalah aritmatika, tetapi komputer modern dipakai untuk banyak tugas yang tidak berhubungan denganmatematika.

Dalam definisi seperti itu terdapat alat seperti slide rule, jenis kalkulator mekanik mulai dari abakusdan seterusnya, sampai semua komputer elektronik yang kontemporer. Istilah lebih baik yang cocok untuk arti luas seperti “komputer” adalah “yang memproses informasi” atau “sistem pengolahinformasi.”

Sekalipun demikian, definisi di atas mencakup banyak alat khusus yang hanya bisa memperhitungkan satu atau beberapa fungsi. Ketika mempertimbangkan komputer modern, sifat mereka yang paling penting yang membedakan mereka dari alat menghitung yang lebih awal ialah bahwa, dengan pemrograman yang benar, semua komputer dapat mengemulasi sifat apa pun (meskipun barangkali dibatasi oleh kapasitas penyimpanan dan kecepatan yang berbeda), dan, memang dipercaya bahwa mesin sekarang bisa meniru alat perkomputeran yang akan kita ciptakan di masa depan (meskipun niscaya lebih lambat). Dalam suatu pengertian, batas kemampuan ini adalah tes yang berguna karena mengenali komputer “maksud umum” dari alat maksud istimewa yang lebih awal. Definisi dari “maksud umum” bisa diformulasikan ke dalam syarat bahwa suatu mesin harus dapat meniru Mesin Turing universal. Mesin yang mendapat definisi ini dikenal sebagai Turing-lengkap, dan yang pertama mereka muncul pada tahun 1940 di tengah kesibukan perkembangan di seluruh dunia. Lihat artikel sejarah perkomputeran untuk lebih banyak detail periode ini.

Bagian-bagian Komputer

Komputer terdiri atas 2 bagian besar : Software/perangkat lunak dan hardware/perangkat keras.

Hardware

§ Prosesor, atau CPU unit yang mengolah data

§ Memori RAM, tempat menyimpan data sementara

§ Hard drive, media penyimpanan semi permanen

§ Perangkat masukan, media yang digunakan untuk memasukkan data untuk diproses oleh CPU, seperti mouse, keyboard, dan tablet

§ Perangkat keluaran, media yang digunakan untuk menampilkan hasil keluaran pemrosesan CPU, seperti monitor dan printer.

Software

§ Sistem operasi : Program dasar pada komputer yang menghubungkan pengguna dengan hardware komputer, seperti Linux, Windows, dan Mac OS. Tugas sistem operasi termasuk (tetapi tidak hanya) mengurus penjalanan program di atasnya, koordinasi Input, Output, pemrosesan, memori, serta penginstalan dan pembuangan software.

§ Program komputer, aplikasi tambahan yang diinstal sesuai dengan sistem operasinya

Slot pada komputer

§ ISA / PCI : Slot untuk masukan kartu tambahan non-grafis

§ AGP / PCIe : Slot untuk masukan kartu tambahan grafis

§ IDE / SCSI / SATA : Slot untuk harddrive/ODD

§ USB : Slot untuk masukan media plug-and-play (colok dan mainkan, artinya perangkat yang dapat dihubungkan ke komputer dan langsung dapat digunakan)

smpn 1 dps

SMP Negeri 1 Denpasar adalah salah satu sekolah rintisan bertaraf internasonal. Ketika saya masih duduk di bangku SD, saya banyak mendengar kabar bahwa SMP Negeri 1 Denpasar adalah sekolah yang bagus dan banyak orang tua yang ingin anaknya masuk ke SMPN 1 Denpasar.
Sejak tahun 2003, SMPN 1 Denpasar sudah memiliki kelas percepatan. Dan sekarang, ada dua kelas percepatan di SMPN 1 Denpasar. Selain memiliki kelas percepatan, SMPN 1 Denpasar juga memiliki kelas SBI dan reguler. Fasilitas yang terdapat di SMPN 1 Denpasar antara lain: CCTV, LCD, proyektor, hotspot, internet, dan sebagainya.

SMPN 1 Denpasar juga merupakan sekolah yang biasa menggunakan bahasa yang sopan saat berbicara.Sisi positif dari sekolah yang menggunakan bahasa yang santun adalah kita menjadi terbiasa bergaul dan bertututur kata menggunakan bahasa yang sopan, tidak mudah berbicara yang tidak baik, dan sebagainya.
Sekian dan terima kasih.

tentang aku

Namaku adalah I Putu Angga Cahyadi Putra Wedana. Teman- teman biasa nya memanggilku Angga. aku lahir di Denpasar pada Hari Jumat Kliwon wuku Sungsang tepatnya pada tanggal 26 Mei 1995. Orang tuaku bernama I Gede Widnyana dan Ni Made Adi Setiawati. aku anak pertama dari dua bersaudara. Nama adikku adalah I Made Andika Tresnanda Putra. Alamat rumahku di Jl Gunung Batur, Perumahan Taman Batur Ayu no 11. aku senang menempati rumah tersebut karena tidak jauh dari sekolah. aku beragama Hindu.

Hobbyku adalah main PS, Main Sepak bola, Baca komik. Jenis permainan PS yang aku sukai adalah sepak bola itu dikarenakan permainan nya mengasah otak. Kita bisa mengatur strategi seperti pelatih sungguhan. Komik yang aku sukai antara lain Crayon Sinchan, Doraemon, Detektif Conan, dan naruto. Mengapa aku menyukai sinchan? Karena Sinchan lucu, bandel dan tidak mau menuruti kata orang tua terutama ibunya tapi aku tidak boleh menjadikan panutan. Yang aku sukai dari Doraemon karena sifat membantu nobita yang tidak kenal lelah. Sedangkan dari Detektif Conan adalah sifat nya yang cerdas dan suka memecahkan masalah-masalah yang sulit. Kalau naruto yang saya sukai adalah semangat nya yang tidak mudah menyerah. Makanan kesukaanku adalah mie goreng dan seafood BBQ. Minuman yang aku sukai adalah jus alpukat dan Es soda gembira. aku paling betah kalau berada di depan komputer apalagi main games yang ada di komputer dan didampingi dengan makanan ringan.

Aku bersekolah TK di TK udayana dan melanjutkan SD di SD Saraswati 1 DPS. SMP, aku melanjutkan sekolah ke SMPN 1 Denpasar dengan jalan TPA (tes potensi akademik) dan aku lolos juga walaupun aku mendapatkan peringkat 158 dari 245 siswa. Aku mendapat kelas 7h. pada awalnya aku tidak mengenali teman sekelas ku tapi lama kelamaan aku bisa mengenali mereka juga. Aku mempunyai dua orang teman baik namanya ardi dan yudharma. Pada saat kelas 7 ekstrakulikler bulu tangkis namun ekstra itu sangat membosankan bagiku karena waktu ekstra yang siang dan tempat nya yang jauh. Aku sekarang berada di kelas 8h dengan no absen 1. Karena aku bosan dengan ekstra bulu tangkis, aku memilih pindah ekstra. Ekstra yang ku pilih adalah sepak bola. Di ekstra bola banyak teman sekelas ku yang mengikuti nya jadi nya aku tidak mudah bosan.

Biasanya aku saat liburan sekolah aku lebih memilih menginap di rumah kakak sepupuku. Di sana aku bisa bermain PS dengan puas. Biasanya semua saudara-saudara ku mengadakan lomba bermain sepak bola Di PS. Hadiah nya dikumpulkan melalui biaya pendaftaraan. Pernah aku menang dan aku mendapat hadiah sebesar Rp. 200.000,00. Dan juga pada saat liburan sekolah biasanya aku diajak bersembahyang. Pura yang aku sering kunjungi adalah pura pulaki dan juga pura melanting. Di pura melanting kami sekeluarga memohon agar keuangan dalam keluarga kami lancer. Salah satu khas dari pura pulaki adalah adanya ratusan kera.

Pengalaman yang hingga sekarang tidak pernah saya lupakan, yaitu ketika berumur lebih kurang tiga tahun dan saat itu adalah hari Raya Galungan. Seperti biasa kami sekeluarga pulang ke kampung, ketika akan pergi ke pura saya diajak bapak naik sepeda motor dan duduk di depan. Ketika sepeda motor keluar dari pintu gerbang rumah dan dengan tidak sengaja saya berdiri diatas sepeda motor menginjak kamen bapak saya dan terpeleset akhirnya jatuh ke got, dagu saya terbentur batu. Saya langsung diajak ke puskesmas yang berada di kampung untuk mengobati dahi saya waktu itu dahi saya dijahit 3 jahitan oleh dokter yang berada di puskesmas.

Satu lagi pengalaman yang saya alami Pada saat akhir semester 2 kami berniat mengadakan lomba sepak bola antar kelas 7 akhirnya semua sepakat. Kami mengundi siapa siapa saja yang menjadi lawan pertama tama lawan 7h adalah kelas 7g kami menang tapi kelas 7g meminta mengulang pertandingan akhirnya kami terima dan kami pun menang lagi yang kedua lawan kelas 7h adalah kelas 7C. kami kelas 7h yang langsung melawan kelas 7c sehabis menghadapi pertandingan ulangan dari kelas7g,mengalami kehabisan stamina jadi kami pun kalah 3-1 tapi kami pun meminta pertandingan diulang akhirnya kami menang 6-4 dan final yang ditunggu tunggu pun tiba pada saat sehabis pembagian rapot saya mendapat ranking 23 tidak menjadikan beban untuk bertanding akhirnya pertandingan pun seri 2-2 dan harus dilanjutkan ke adu penalti saya yang bertindak sebagai kipper berhasil menggagalkan semua tendangan dan teman saya yang bernama ardi memasukan bola ke gawang dan kelas 7h memenangkan pertandingan.